Raquel Simões de Almeida

Nota biográfica

Raquel Simões de Almeida, Professora Adjunta na Escola Superior de Saúde do Politécnico do Porto (E2S - P. Porto), é Licenciada em Terapia Ocupacional desde 2011, Mestre em Reabilitação Psicossocial e Saúde Mental desde 2014 (FPCE-UP) e Doutora em Psicologia (projeto na área da mHealth) desde 2018 (FPCE-UP). É também pós-graduada em Saúde Digital (ISCTE) e Mudança Educativa e Inovação Pedagógica (UCP). No plano clínico, conta com dez anos de prática profissional numa organização comunitária de saúde mental.

Atualmente, é Coordenadora da Licenciatura em Saúde Digital e é membro integrado do Laboratório de Reabilitação Psicossocial do Centro de Investigação em Reabilitação (CIR). Colabora ainda como editora académica da revista PLOS Digital Health e como revisora convidada de várias revistas indexadas de elevado prestígio. A sua investigação foca-se em áreas como novas tecnologias para a saúde mental e bem estar, inovação pedagógica e saúde digital.

Email

afa@ess.ipp.pt

Gabinete

Terapia Ocupacional (E1.P2.13)

ORCID ID

0000-0003-4703-1712

Ciência ID

BC1D-085F-F01E

Publicações recentes

Martins, R., de Sousa, S., Viana, J., Fortuna, R., Henriques, A., Silva, A., & Simões de Almeida, R. (2026). The impact of virtual reality-based forest therapy in psychiatric inpatient care: a pilot study. Advances in Mental Health, 1–21. https://doi.org/10.1080/18387357.2026.2615679

Alferes, F., Lárez, E. & Simões de Almeida, R. (2025). Digital Delivery of Dialectical Behavior Therapy for Borderline Personality Disorder: A Scoping Review. J Contemp Psychother. https://doi.org/10.1007/s10879-025-09705-6

Peres, M., Simões de Almeida, R. & Moreira, A. Challenges of ICT use for nurse-patient communication in Portugal: a mixed methods research. BMC Health Serv Res 25, 944 (2025). https://doi.org/10.1186/s12913-025-12977-2

Simões de Almeida, R., Rodrigues, A., Tavares, S., Barreto, J. F., Marques, A., & Trigueiro, M. J. (2025). Mental Health and Lifestyle Factors Among Higher Education Students: A Cross-Sectional Study. Behavioral Sciences, 15(3), 253. https://doi.org/10.3390/bs15030253

Rocha, F., Simões-Silva, V., Simões de Almeida, R. & Trigueiro, M. (2025). The Use of Simulation in Self-Perception of Learning in Occupational Therapy Students. Open Education Studies, 7(1), 20240054. https://doi.org/10.1515/edu-2024-0054

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